本期重磅>>>>>
.....全局(ju)運(yun)籌 著力課程——終(zhong)端營銷人員能力提升的關鍵
.....筆者(zhe)總結關于終(zhong)端營銷能力提升的全局(ju)運(yun)籌方案(an)包括(kuo)以下幾(ji)方面內容(rong)︰
.....第一,主次(ci)分明(ming)——充分調動終(zhong)端營銷人員自身的積極主動性,實現(xian)個人能力的不斷提升是人員能力培(pei)養的根本任(ren)務;

。。。其他文章
刊首語(yu)>>>>>
....領導力已成過(guo)去式(shi)
.....在之前(qian)的研究中,筆者(zhe)曾多(duo)次(ci)強調員工的敬(jing)業度(du),筆者(zhe)認為敬(jing)業的員工能創(chuang)造更好(hao)的績效,但是最(zui)近(jin)突然意識到這樣一個問題(ti),員工的敬(jing)業度(du)是企業發展的最(zui)終(zhong)結果嗎?敬(jing)業只能是企業區別(bie)于競爭對手的一個關鍵要素而已。企業利潤(run)、品(pin)質以及顧客(ke)滿意度(du)才是我們(men)最(zui)終(zhong)想(xiang)要的。
人才培(pei)養>>>>>
知曉(xiao)問鼎
....如何構建客(ke)戶經(jing)理的“優(you)”成長體系(xi)
.....通過(guo)對客(ke)戶經(jing)理成長過(guo)程和工作(zuo)需求的長期研究我們(men)認為,“價值生命(ming)周(zhou)期管理理念(nian)”是構建“優(you)”成長培(pei)養體系(xi)的核(he)心理念(nian),而降(jiang)低(di)培(pei)養成本、縮短新入職客(ke)戶經(jing)理適應周(zhou)期,增強存量客(ke)戶經(jing)理學習能力,提高(gao)團隊you)  芰 途jing)驗的內化,及延長客(ke)戶經(jing)理價值創(chuang)造周(zhou)期,是“優(you)”成長體系(xi)構建的主要目標。
....如何最(zui)大化內訓師的培(pei)養體系(xi)
.....問鼎提出(chu)了以內訓師價值提升為核(he)心的管理體系(xi)。以“價值”為中心︰將內訓師隊伍盤活,以“用”為準則,開發內訓師潛能,激發內訓師意願,建立(li)內訓師培(pei)養的良性培(pei)養體系(xi)。
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移動學習>>>>>
.....碎(sui)片(pian)化,還(huai)是一體化?—移動學習運(yun)營思考
...從移動學習的特性入手進行運(yun)營方案(an)設計,還(huai)是立(li)足(zu)于企業現(xian)有(you)培(pei)訓體系(xi)進行移動學習運(yun)營是爭論比較多(duo)得(de)一個問題(ti)。
....在解決(jue)這個問題(ti)之前(qian),我們(men)首先分析下從碎(sui)片(pian)化的角度(du)設計運(yun)營體系(xi),我們(men)可能面臨的問題(ti)︰
....1)人的因(yin)素,就目前(qian)的市(shi)場人才儲備而言,沒(mei)有(you)那個企業存在移動學習運(yun)營人才,同時企業現(xian)有(you)培(pei)訓管理人員已經(jing)習慣了現(xian)有(you)培(pei)訓體系(xi)架構,很難發生革命(ming)性的變化;
....移動學習教學設計模式(shi)探(tan)索
... 時光(guang)飛逝,著手移動學習內容(rong)的教學設計已經(jing)進入第3個年頭,從剛(gang)開始時的一頭霧水,到現(xian)在的成竹(zhu)在胸,我們(men)和移動學習這個行業一起探(tan)索著,磨練著,也成長著。最(zui)近(jin)這一年,移動學習猶如雨後春he)褚話悖 qiao)無(wu)聲(sheng)息地蓬勃發展起來,各種關于移動學習的言論、軟(ruan)件、課程或平台一huai)gu)腦兒地涌現(xian)出(chu)來。
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